ラ・サールの学習方法とカリキュラムについて、実体験をもとに詳細に解説します。
以下に要点をまとめます。
*なお、当ブログでは、「重要問題集」という表現は、一般的な意味ではなく、ここでは数研出版の教材「重要問題集」を指しています。同様に、「1対1対応の演習」という表現も、一般的な意味とは異なり、東京出版の教材「1対1対応の演習」を指しています。
数学の学習方法
・入学後すぐに行われる考査の範囲として、新高1生には入学前に「チャート式 解法と演習 数学I+A」（通称・黄チャート）を購入するよう指示されます。
・黄チャートは4月の入学後すぐに行われる考査の範囲です。
・授業では黄チャートで解法を暗記した上で、教科書と傍用問題集「オリジナル」を用いて学習を進めます。
・オリジナルは略解しかないため、授業では同時に5～7人の生徒が黒板の前で解かされ、それを教員が添削・解説を行います。
・そのため、黄チャートで予習していないと、黒板の前で何も書くことができず恥をかくシステムです。
・黄チャートでの解法暗記は予習として必要であり、入学後も義務自習で積極的に行うことが推奨されます。
・黄チャートで解法パターンを暗記しながら、授業で傍用問題集を解き進め、その解説や解法をまた暗記していくことで、黄チャートでの解法パターンの補完をしていきます。
・また、ラ・サールの寮では「義務自習」という勉強時間が19時～22時まであり(延長可だが0時にブレーカーが落ちて電気が使用不可となる)、義務自習では黄チャートや1対1対応の演習(東京出版)の解法暗記を行います。
カリキュラムの概要
・ラ・サールのカリキュラムは30年以上変わっておらず、考査・週テストでは黄チャートやオリジナル、「1対1対応の演習(東京出版)」などの問題の数字を変えたものが出題されます。
・黄チャート→教科書・傍用問題集「オリジナル」→1対1対応の演習(東京出版)→重要問題集(数研出版)が教材の軸で、全ての考査・週テで繰り返し数字を変えた問題が出題されます。
・考査・週テストにあたっては、黄チャートや1対1対応の演習(東京出版)の解法パターンをしっかり覚えることが重要で、義務自習の時間では主に解法の暗記を行っています。
高校生活の流れ
・高校2年からは理系と文系にクラス分けがあり、高3ではクラスの変更が可能です。
・高1では数学Ⅰ+Aまで。高2から数学Ⅱ+Bを始めます。
・理系と文系のクラスに分かれる高2から、数学の教師も変わり、進度が理系と文系で変わります。
・学習の進行は高1と同様です。高2では黄チャートの数学Ⅱ+Bが配布され、教科書・オリジナルを黒板に解かされ、1対1対応の演習を暗記します。
・高3では模試が組み込まれ、考査・週テ・模試を通じて知識をアウトプットする期間となります。
・「黄チャート」「傍用問題集(数研出版)」「1対1対応の演習(東京出版)」によるインプット(解法暗記)は高2までで終わるため、その後は数研出版の「重要問題集(数研出版)」をオリジナルと同様、授業で同時に5～7人の生徒が黒板の前で解かされ、それを教員が添削・解説を行います。
・授業で同時に5～7人の生徒が黒板の前で解かされ、それを教員が添削・解説を行うという授業スタイルは、数学のほか、現代文や物理などでも行います。
学習戦略と注意点
・春休み中には黄チャートを仕上げることが重要です。
・高3では模試が増え、インプットよりもアウトプットが重視されます。
・義務自習で十分なインプットを行うことで、河野玄斗氏の提唱する黄チャートのスケジューリング（数Ⅰ+Aの1冊を1か月で回す）が可能となっています。
